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中班教研组:案例学习共成长、期末总结话未来
发布时间:2019-06-24 文章来源:本站  浏览次数:222

    620日,中班教研组依据计划开展教研活动,本次教研活动内容主要有:学习案例《幼儿园区域活动的评价---------如何更加有效》,案例中通过描述我们平时的一段评价实录,向我们罗列出“游戏评价”重常见问题,并提出相应的对策,在学习中我们知道教师在鼓励幼儿参与游戏评价的同时,要充分发挥教师的主导作用,在实施区域活动的过程中,教师要有敏锐的观察力,善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,善于捕捉有利于幼儿发展的契机和讲评信息,能根据幼儿的活动情况随机调控,使讲评环节成为区域活动的“热点”、“高潮”,起到“画龙点睛”的作用。

    

    

    其后,我们还交流了学期末的工作总结情况,对本学期的教研进行了梳理,老师们纷纷表示学期中开展的教研活动,在班级中进行尝试,在最后的工作总结阶段,将对本学期的专题教研进行经验汇总和共享,给本学期的教研工作画一个圆满的句号。

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