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小班教研组:研无止境,快乐教
发布时间:2019-06-06 文章来源:本站  浏览次数:188

为促进小班组教师在个别化学习领域的能力提升,更好的为幼儿制作个别化操作材料,指导幼儿有效操作,快乐游戏。2019年6月6日,在小班组组长潘复生老师的组织下,全组教师分上下午两场开展教育教研活动。活动内容包含两大部分。

首先,我们结合6月份师德学习内容,潘组长带领教师学习师德“不忘初心,牢记使命”主题教育工作会议精神,在场教师认真聆听会议要领,积极做好师德笔记。

随后,我们围绕三个方面阐述教研主要内容。

一、针对生活操作区和益智区幼儿个别化学习中易出现的问题及材料调整方面的解决策略,每一位老师结合自己的经验和查阅资料,踊跃发言,组长针对每位老师的发言进行归纳、总结,个别化学习质量的进一步提升奠定了基础。


二、结合我园王小婵主任的教育论文《以观察为前提的数学区材料的投放与调整》展开学习,此次论文的学习不仅在理论上给予教师以指导更是让老师们清楚地认识到个别化实践操作中存在的问题及解决办法。

三、结合学期初教研工作计划,及本学期教研工作内容,布置各项总结工作及期末要上交的教研材料等。


“研无止境 快乐教研”,通过本次园本教研活动地开展,引入先进的教育理念,为教师们搭建了一个教学实践、锻炼自我、展示交流的平台,同时有效地提高了教师个别化学习设计与组织能力。为幼儿快乐游戏,健康成长保驾护航。

 

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