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大班教研组:走进幼儿 走进学习故事
发布时间:2019-06-05 文章来源:本站  浏览次数:500
    6月4日中午大班教研组在美工室如期的开展了教研活动,本次活动由组长贺老师主持。首先,贺老师抛出问题:“学习故事与我们平时写的游戏观察和个案观察有什么不同的地方”。针对异同之处,大家积极发言,气氛热烈,贺老师对大家的发言做了总结。


   “那我们怎么来写学习故事呢?我们主要从注意(故事),识别(分析),回应(计划)这三个方面攥写”,梦梦老师给我们分享了学习故事的一般结构,以及优秀“学习故事”由哪些要素组成。最后,刘娜老师和薛杨老师分享了他们编写的“学习故事”实例,两位老师从各自的观察视角,用真实的笔触记录了孩子们“哇“时刻,给我们大家一个完美的展示。 
此次学习,大家对“学习故事“有了新的认识,受到很多启示,对提高教师的观察水平、幼儿活动的有效开展水平有了促进作用。大家感觉今后在写“学习故事”时会有更多的灵感去捕捉“哇”时刻,有利于老师真正走进幼儿、发现幼儿并支持幼儿的发展。


最后,我们大班组共同商讨了大班毕业典礼方案,大家集思广益,共同商讨方案,为孩子们准备一个不一样的毕业典礼。
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