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幼小衔接实验班:游戏观摩共讨论 相互学习促成长
发布时间:2018-12-06 文章来源:本站  浏览次数:58

   幼小衔接实验班:游戏观摩共讨论  相互学习促成长

126日,幼小衔接实验班如期开展教研例会活动。本次教研会的主要内容:1、研讨实验一班叶雨姗老师的《好玩的报纸》。2、观摩12月初各班游戏实况视频,组织交流游戏中的问题改进和建议延伸。3、会议主持人黄南霞老师指导学习故事。

       

本次教研首先针对实验一班老师叶雨姗组织的《好玩的报纸》游戏进行重点观摩和探讨。叶老师向大家介绍了游戏的组织形式和实际操作情况,并就游戏过程中出现的问题进行了反思和整改策略。



在场的其他老师都在一起讨论并提出自己的想法。王茹老师提出游戏的规则需要再次强化避免幼儿违反游戏规则。黄老师在此基础上肯定了报纸设计多种玩法,并商讨穿报纸夹球,用怎样的穿法才能又快又不让报纸破。梁老师就该游戏的特点发表建议:可以让16个幼儿同时参与游戏,设计好路线图,让幼儿在游戏情境中开展游戏,发挥示意图的最大用度,游戏后及时总结。各位老师也纷纷对该游戏的可实施性和价值延伸进行了经验分享和探讨。


随后,大家一起观摩了各班十二月初的游戏视频,实验二班的《好玩的乒乓球》,实验一班的《滚桌子爬椅子》。并交流了十二月份的游戏计划。

活动最后在黄老师的带领下,主持人黄老师带领大家学习故事的案例,并针对年轻教师学习故事提出疑点分析和指导,骨干教师也一起讨论交流并总结方法。 

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